Détail du cours

A propos de ce cours

  Dernière modification le 14 octobre 2023

  Prérequis: aucun

Objectif : vous donner les clés de votre mise en pratique future : la Grammaire en Couleurs© en 4 semaines !
Chaque semaine, en plus de chaque séance de classe virtuelle, dont vous disposerez des replays :

• Découvrez des vidéos-learning sur la pédagogie Gattegno,
• Répondez à des Quiz,
• Lisez des articles pour en savoir plus,
• Entraînez-vous en toute autonomie grâce aux didacticiels GrammOrtho,
• Réalisez des cas pratiques grâce à l’observation d’extraits de situations concrètes,
• Recevez le matériel au format numérique,
• Participez au forum dédié pour poser vos questions !

Durée

Ce cours en ligne d’une durée totale de 10 heures (soit 14,90 euros de l’heure) est réparti comme suit :

• 8 h de classe virtuelle en collectif
  Un enregistrement de chaque séance (replay) est mis à la disposition exclusive des participants afin de pouvoir revisionner ce cours dans son intégralité, cela permettant d’être vraiment présent(e) et de participer l’esprit libre – sans prise de notes
  4 séances de 2 h en présence des formateurs Maurice et Anne Laurent, programmées les 27 septembre et 4, 11 et 18 octobre 2023.
  
• 2 h d’e-learning en individuel auto-formatif
  Une plateforme dédiée est mise à la disposition exclusive de chaque participant afin de pouvoir consulter les ressources formatives et pratiquer de manière tutorée GrammOrtho durant le temps de la formation, avant et après chaque séance collective.
  4 séquences de 30 min à réaliser par chaque participant avant chaque séance de classe virtuelle.
  

Prochaine programmation

En quoi consiste ce cours?

De la grammaire à l’orthographe grammaticale…

A l’attention des enseignants & des parents, pour pratiquer soi-même les outils d’enseignement que propose La Grammaire en Couleurs©, un outil pédagogique innovant créé par Maurice Laurent. Echanger après expérimentation dans l’objectif d’intégrer ces outils dans votre pratique auprès de vos élèves. Voir comment faire découvrir, comprendre et maîtriser le système orthographique grammatical de la langue française.

La Grammaire en Couleurs© s’adresse à tous les publics, d’âge scolaire (primaire, secondaire) et au-delà. Les différentes thématiques (catégories de mots, aux fonctions dans la phrase ou encore à l’expression du temps et la conjugaison) sont étudiées de manière inductive, évolutive en fonction du niveau des élèves.

Quels sont ses points forts?

S’approprier dans une ambiance sérieuse mais détendue les outils proposés de La Grammaire en Couleurs© qui permettent d’amener progressivement les élèves à découvrir et comprendre le fonctionnement de notre langue,

• d’abord sur le plan de la grammaire de façon intuitive et inductive, grâce à un système complet de modèles graphiques (cartes mentales), composés de cases colorées correspondant aux catégories de mots et aux fonctions dans la phrase :

• puis sur le plan de l’orthographe grammaticale par l’utilisation des affichettes, construites et utilisées progressivement :

En quoi ce cours va-t-il améliorer ma pratique?

Ces modèles structurés permettent de travailler de manière ludique et active. Ils répondent au besoin de chaque élève de vivre physiquement ses apprentissages car ils impliquent des déplacements dans l’espace, afin de placer, à l’aide d’un pointeur (sorte de « baguette magique » ), les mots d’une phrase dans des cases colorées selon leur nature, par exemple.  C’est ainsi qu’on comprend ce qu’est un nom, un verbe, un adjectif, etc.

Dans ce cours seront abordés essentiellement la nature des mots et les fonctions dans la phrase, préalables indispensables à la maîtrise de l’orthographe grammaticale.

Déroulé

Progression permettant une étude simultanée des points 1 et 2 ci-dessous, accompagnée et accélérée par un parcours auto-formatif dédié :

1. Les catégories de mots dans la phrase (nature des mots), en particulier :
   • pratique du modèle graphique muet, appropriation de l’outil par chacun(e)
   • Groupe Nominal (GN) : accord des noms, des déterminants et des adjectifs épithètes.
   • Groupe Verbal (GV) : distinction entre temps simples, temps composés, infinitifs et participes présents.
   • étude de la pronominalisation : pronoms personnels sujets, COD et COI, pronoms relatifs sujets et COD.
2. Les fonctions dans la phrase
   • pratique du modèle graphique muet, appropriation de l’outil par chacun(e)
   • accords dans la Phrase (sujet et verbe, participes passés, participes passés des formes verbales composées ou employés comme adjectifs, participes présents ou adjectifs verbaux),
   • accord des adjectifs épithètes, mis en apposition ou attributs du sujet ou du COD.
3. Echange après chaque séquence de travail/recherche

A noter que les activités concernant l’expression du temps et la conjugaison ne pourront être abordées dans le cadre de ce cours ; toutefois, quelques indications seront données à leur sujet.  

Découvrez la suite de ce cours : Les homophones grammaticaux : progression

Modalités pratiques

Ce cours utilise l’outil de classe virtuelle Zoom. Les informations de connexion sont transmises suite à l’achat du cours en ligne.

Afin de permettre une meilleure interactivité et assurer la qualité pédagogique, ce cours accueille au maximum 15 personnes.

Chromolearning peut être amené à reprogrammer ce cours s’il n’atteint pas un minimum de 8 inscriptions. 

L’inscription au cours correspond à une connexion utilisable à souhait par plusieurs personnes d’un même foyer: les conjoints, enfants et amis sont donc les bienvenus!

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