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Pédagogie alternative mise au point dans les années 1950, l'approche Gattegno est basée sur la reconnaissance des capacités d'apprentissage que chaque individu possède. A partir d’outils pédagogiques conçus pour faciliter les prises de conscience, elle propose une exploration de l’étendue du champ étudié. Pédagogie essentiellement fondée sur l’expérience et la pratique, la mise en œuvre de l'approche Gattegno se traduit par le fait que les apports théoriques sont systématiquement abordés au moyen d’exemples et

La pédagogie Gattegno décrit 4 stades dans l’apprentissage : Le premier stade est celui de la première prise de conscience, celle qui dit qu’il existe quelque chose de nouveau à explorer.Le second est celui de l’exploration, des tentatives avec leur lot d’erreurs, des conséquences que l’on peut tirer de ces erreurs, des stratégies personnelles qui en découlent.Le troisième est un stade de transition qui permet d’atteindre, par la pratique, l’automatisation.Le quatrième stade est celui

L’essentiel de l’approche Gattegno réside dans le fait que chaque apprenant prend conscience de ses difficultés et trouve lui-même le moyen de les surmonter. L’enseignant n’est qu’un guide sur ce chemin, au service de l’apprenant. Observant ses élèves appréhender les situations pédagogiques proposées, l’enseignant adapte en permanence son action créant ainsi le cours au bénéfice de ses élèves. Il attire l’attention sur un point particulier, modifie la situation, revient à une étape précédente si elle semble

Trois domaines clés sont concernés par l’approche pédagogique originale proposée par Caleb Gattegno : l’enseignement de la lecture – lutte contre l’illettrisme,l’enseignement des langues étrangères – y compris le français langue étrangère, à tous les niveaux,l’enseignement des mathématiques, à tous les niveaux. L'approche Gattegno propose quelle que soit la matière considérée des outils concrets comme : la Lecture en Couleurs©, la Grammaire en Couleurs©, les géoplans, les réglettes Cuisenaire®, la Moisson des formes©, le Silent